Bemutatták projektmunkáikat a Debreceni Nemzetközi Iskola ötödikes diákjai – fotókkal

---

Debrecen – Emlékezetes napja volt az intézmény tanulóinak ez a szerda, a tanulók nagy lépést tettek előre a jövő felé. 

---

Városunk különleges oktatási intézménye a Debreceni Nemzetközi Iskola, azaz angol nevén az International School of Debrecen (ISD). Az intézmény nem csak azért rendhagyó, mert az oktatás angol nyelven folyik, hanem azért is, mert nem a hazai iskolákban megszokott rendszer alapján tanulnak itt a diákok. Az ISD az International Baccalaureate, azaz a Nemzetközi Érettségi oktatási rendszerét használja. A tanítás kiemelten épít a kutatásra, a megértésre és a hatékony csapatmunkára és együttműködésre.

Az ISD-ben végző gyerekek az életre készülnek fel. Egy olyan jövőre, amit most szinte el sem tudunk képzelni, hiszen a ma általános iskolás gyerekek egy olyan munkaerőpiacra lépnek majd ki, ahol a munkakörök, szakmák 60-65 százaléka ma még nem is létezik (ahogy azt egy 2016-os kutatás már jelezte).

Ahhoz, hogy sikeresek legyenek, hasznos tudással vértezi fel őket az intézmény. Ennek része például a hatékony és asszertív kommunikáció, a problémamegoldás, az önállóság, az ön-menedzsment képessége, a pozitív és magabiztos kiállás, a gondoskodó és a környezetre odafigyelő hozzáállás.

E folyamat része az is, hogy a Debreceni Nemzetközi Iskola ötödikes diákjai egy személyes kutatómunkával létrehozott projekttel fejezik be az alsó tagozatos tanulmányaikat, s így lépnek át a felsőbe. A témát maguknak választják és nemcsak alaposan körbejárják, hanem pozitív változásokat célzó cselekvési tervet is készítenek hozzá. Komplex, sokoldalú képességeket és készségeket igénylő, felelősségteljes kihívás ez minden diák számára, mely ugyanakkor komoly sikerélményt kínál.

A tanév utolsó 2-3 hónapját töltik ezzel: alapvetően önállóan, ám a szükséges tanári – illetve egyéb mentori – segítség és támogatás mellett. 

S hogy mit tartalmaz egy projektmunka? 

Egy interjú elkészítését, melyhez előzetesen megbeszélik segítőikkel nem csupán azt, hogy milyen egy jó interjú, hogyan kell kérdéseket feltenni, hogy megfelelő válaszokat kapjanak, de azt is, mi konkrétan egy interjú menete, hogyan találják meg a megfelelő személyt, hogyan viselkedjenek az interjú alatt.

A téma kiválasztása a gyerekekre van bízva: az állat- és környezetvédelem, újrahasznosítás, az óceánok műanyagszennyezésén át, a segítőkutyák szerepe, a gyermekmunka és világéhezés témáján túl, egészen a közösségi média káros hatásairól, vagy a zene pozitív hatásairól is végeztek kutatásokat a tanulók. A projekt alatt a diákok közvéleménykutatást csinálnak, majd kiértékelik a válaszokat, prezentációt készítenek, bemutatják, hogyan dolgozták fel a témát és egy művészeti alkotást is készítenek hozzá. 

A projektek elkészítésének folyamata ezen a héten lezárult a Debreceni Nemzetközi Iskolában. Nagyon várt és emlékezetes napja volt a diákoknak ez a szerda: május 24-én az ötödikesek bemutathatták végre, mivel töltötték az elmúlt heteket-hónapokat.

Az intézmény egyfajta tudományos központtá és vásárrá változott, ahol a diákok külön-külön standokon jelentek meg. Lehetett kérdezni tőlük, és ők igény szerint nagy lelkesedéssel mutatták be projektjüket. Ezzel nagy lépést tettek előre a jövő felé – amelyet felnőttként ők formálhatnak majd tovább.

Debrecen városának önkormányzata minden évben ösztöndíj programot hirdet debreceni fiatalok számára. Akinek felkeltette az érdeklődését ez a tanulási módszer, annak érdemes figyelnie az ISD honlapját és Facebook-oldalát.