Száz gyerekből hét sajátos nevelési módszereket igényel
Szerző: Szénási Miklós | info@dehir.hu Közzétéve: 2011.04.06. 08:26 | Frissítve: 2011.04.06. 08:26
Debrecen – A hazai iskolások közel 7 százaléka tartozik a sajátos nevelési igényű tanulók kategóriájába. Osztályonként átlagosan két ilyen gyerekkel számolhatnak a pedagógusok.
Nagyon sok olyan tanuló jár a hazai oktatási intézményekbe, akik a sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek kategóriájába tartoznak. Számuk a tavalyival csaknem megegyezik, együttesen 52 ezren vannak a 2010/11-es tanévben – ez az összes tanuló 6,9 százalékát jelenti a Központi Statisztikai Hivatal kimutatásai alapján. Azaz minden száz gyerekből közel hét tartozik ide. Harmincfős osztályokból kiindulva eszerint osztályonként átlagosan két, a többiekhez képest a pedagógusoktól eltérő megközelítést és módszereket, valamint többletmunkát igénylő gyerekkel számolhatunk.
Az oktatáspolitikai célkitűzéseknek megfelelően az SNI-tanulók egyre növekvő hányada, 2010-ben már országosan több mint 62 százaléka tanul integrált formában. A statisztikák alapján az erősebb nem vezet ezen a téren: több mint 3 százalékponttal magasabb a fiúk között a speciális nevelési igényű tanulók aránya.
A közoktatási törvény alapján az a gyermek tartozik ide, aki a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján: 1. testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos; 2. pszichés fejlődés zavarai miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott, például diszgráfia, diszlexia, diszkalkulia (magyarul: írás-, olvasás-, illetve számolási problémák), mutizmus (azaz pszichés alapú némaság illetve kommunikációs zavar) kóros túlmozgásosság, hiperkinetikus problémák vagy kóros aktivitászavar jellemzi.
Mi a helyzet ezen a téren Hajdú-Biharban? - Ferencz Judit, a megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság intézményegység vezetője azt nyilatkozta a Dehir.hu-nak, hogy 2010-ben 2500 gyermeket vizsgáltak meg, Hajdú-Bihar megyében, és összesen 386 gyermekről állapították meg újonnan, hogy sajátos nevelési igényűnek számítanak. A szakember elmondta azt is, hogy az öt évnél idősebbek között korábban már 200 főnél diagnosztizáltak maradandó súlyos fogyatékosság miatt sajátos nevelési igényt, ők már bekerültek a rendszerbe. Mellettük körülbelül 60 gyereket csecsemő- és ötéves kora között soroltak be az SNI-kategóriájába.
„Rendszerint azzal jelennek meg a szülők, hogy a gyerek nem ül, nem áll, vagy éppen nem beszél. Ez volt a kiindulás, és innentől vehettek részt a gyerekek fejlesztésen, szükség szerint otthon vagy intézetben” - nyilatkozta Ferencz Judit, aki hozzátette: az SNI feltételezése, gyanúja esetén célszerű minél hamarabb szakemberhez fordulni.
HOZZÁSZÓLÁSOK (0)